Liderado por estudiantes de grado sexto, fue seleccionado como iniciativa destacada en la jornada interna de experiencias pedagógicas de la institución. La propuesta combina micro lecturas semanales, una bitácora emocional y retos de lectura en familia, con mejoras visibles en participación, trabajo colaborativo y ambiente de aula. En las próximas dos semanas se realizará una socialización por cursos y se compartirá una guía breve para que otros grupos adapten la estrategia.